รายวิชาในหลักสูตร

แบบ 1 ทำวิทยานิพนธ์
(แบบ 1.1 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาโท)

1. หมวดวิชาปรับพื้นฐาน ไม่นับหน่วยกิต
   
   

   วภวธ 510 แนวคิดหลักทางด้านวัฒนธรรมศึกษา
   ความหมายและขอบเขตของวัฒนธรรมศึกษา ประวัติศาสตร์ความคิดเชิงปรัชญาจากสำนักคิด ที่เป็นจุดกำเนิดของศาสตร์ด้านวัฒนธรรมศึกษาจากสำนักเบอร์มิงแฮมจากอังกฤษ สำนักแฟรงค์เฟริตจากเยอรมัน และกลุ่มนักคิดจากฝรั่งเศส แนวโน้มร่วมสมัยของความคิดหลักในการศึกษาวัฒนธรรม การพิจารณาวัฒนธรรมในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการสร้างอุดมการณ์ วัฒนธรรมกับการสร้างความรู้และ ความหมาย วัฒนธรรมในฐานะการเมืองในบริบทโลกหลังสมัยใหม่ วัฒนธรรมกับการต่อรองความหมายใน พื้นที่ของความหลากหลายทางบริบทสังคม จริยธรรมกับความหลากหลายทางวัฒนธรรม

   
   
2. วิทยานิพนธ์
   
   วภพศ 898 วิทยานิพนธ์ *
   การกำหนดโครงร่างวิจัยทางพหุวัฒนธรรมศึกษา การดำเนินการวิจัยอย่างมีจริยธรรม การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล การตีความข้อค้นพบ การนำผลงานวิจัยมาเรียบเรียงเป็นวิทยานิพนธ์ การนำเสนอผลงานวิจัยในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่มีผู้พิจารณา

แบบ 2 ทำวิทยานิพนธ์และศึกษารายวิชา
(แบบ 2.1 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาโท และ แบบ 2.2 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรี)

 

1. หมวดวิชาปรับพื้นฐาน
   แบบ 2.1 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาโท ไม่นับหน่วยกิต
   แบบ 2.2 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรี ไม่นับหน่วยกิต
   

   วภวธ 510 แนวคิดหลักทางด้านวัฒนธรรมศึกษา
   ความหมายและขอบเขตของวัฒนธรรมศึกษา ประวัติศาสตร์ความคิดเชิงปรัชญาจากสำนักคิด ที่เป็นจุดกำเนิดของศาสตร์ด้านวัฒนธรรมศึกษาจากสำนักเบอร์มิงแฮมจากอังกฤษ สำนักแฟรงค์เฟริตจากเยอรมัน และกลุ่มนักคิดจากฝรั่งเศส แนวโน้มร่วมสมัยของความคิดหลักในการศึกษาวัฒนธรรม การพิจารณาวัฒนธรรมในฐานะที่เป็นเครื่องมือในการสร้างอุดมการณ์ วัฒนธรรมกับการสร้างความรู้และความหมาย วัฒนธรรมในฐานะการเมืองในบริบทโลกหลังสมัยใหม่ วัฒนธรรมกับการต่อรองความหมายในพื้นที่ของความหลากหลายทางบริบทสังคม จริยธรรมกับความหลากหลายทางวัฒนธรรม

2. หมวดวิชาบังคับ
   แบบ 2.1 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาโท จำนวน 9 หน่วยกิต

   วภพศ 601 แนวคิด ทฤษฎีหลักด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา
   การสำรวจข้อโต้แย้งทางทฤษฏีเกี่ยวกับความหลากหลายทางเชื้อชาติและวัฒนธรรม และนโยบายพหุวัฒนธรรมนิยมในหลายบริบท อเมริกาเหนือ ยุโรป และเอเชีย พัฒนาการของพหุวัฒนธรรมนิยมในฐานะจุดยืนทางการเมือง และนโยบายของรัฐต่อความหลากหลายทางเชื้อชาติและวัฒนธรรม ความหลากหลายกับโลกาภิวัตน์ ท้องถิ่นภิวัตน์ของวาทกรรมสิทธิมนุษยชน การศึกษา ความหลากหลายในสังคมผ่านมุมมองด้านเพศสภาพ การวิเคราะห์วาทกรรม และการเมืองของการสร้างภาพแสดงแทน มโนทัศน์เกี่ยวกับความเป็นพลเมือง และความเป็นอื่นในประวัติศาสตร์ชาติและชาตินิยมโดยเฉพาะในบริบทเอเชีย
   ตะวันออกเฉียงใต้
   
   วภพศ 602 วิทยาระเบียบวิธีวิจัยพหุวัฒนธรรมศึกษา
   ความแตกต่างทางกระบวนทัศน์ระหว่างระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ และระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ปรัชญาพื้นฐานของระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยแบบสร้าง ทฤษฎีจากข้อมูล การศึกษาเฉพาะกรณี การศึกษาข้อมูลจากเรื่องเล่า การศึกษาเชิงชาติพันธุ์วรรณนา การวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม จริยธรรมในการวิจัย การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลและการตีความ ความน่าเชื่อถือและความเที่ยงตรง การวิจัยแบบผสมผสาน ตัวอย่าง การวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมและพหุวัฒนธรรมศึกษา
   
   วภพศ 603 สัมมนาประเด็นร่วมสมัยด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา
   การอภิปรายประเด็นร่วมสมัยในการศึกษาและการวิจัยด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา กรณีศึกษา สังคมพหุวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และในบริบทอื่นๆ พัฒนาการใหม่ๆ ทางด้านทฤษฎี และวิธีวิทยาในการศึกษาความหลากหลายด้านชาติพันธุ์ ศาสนา และวัฒนธรรม การวิเคราะห์ประเด็น ปัญหาด้านจริยธรรมในการศึกษาความหลากหลายทางวัฒนธรรม

   แบบ 2.2 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรี จำนวน 12 หน่วยกิต

   วภพศ 601 แนวคิด ทฤษฎีหลักด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา
   การสำรวจข้อโต้แย้งทางทฤษฏีเกี่ยวกับความหลากหลายทางเชื้อชาติและวัฒนธรรม และนโยบายพหุวัฒนธรรมนิยมในหลายบริบท อเมริกาเหนือ ยุโรป และเอเชีย พัฒนาการของพหุวัฒนธรรมนิยมในฐานะจุดยืนทางการเมือง และนโยบายของรัฐต่อความหลากหลายทางเชื้อชาติและวัฒนธรรม ความหลากหลายกับโลกาภิวัตน์ ท้องถิ่นภิวัตน์ของวาทกรรมสิทธิมนุษยชน การศึกษา ความหลากหลายในสังคมผ่านมุมมองด้านเพศสภาพ การวิเคราะห์วาทกรรม และการเมืองของการสร้างภาพแสดงแทน มโนทัศน์เกี่ยวกับความเป็นพลเมือง และความเป็นอื่นในประวัติศาสตร์ชาติและชาตินิยมโดยเฉพาะในบริบทเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
   
   วภพศ 602 วิทยาระเบียบวิธีวิจัยพหุวัฒนธรรมศึกษา
   ความแตกต่างทางกระบวนทัศน์ระหว่างระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ และระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ ปรัชญาพื้นฐานของระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ รูปแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยแบบสร้าง ทฤษฎีจากข้อมูล การศึกษาเฉพาะกรณี การศึกษาข้อมูลจากเรื่องเล่า การศึกษาเชิงชาติพันธุ์วรรณนา การวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วม จริยธรรมในการวิจัย การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูลและการตีความ ความน่าเชื่อถือและความเที่ยงตรง การวิจัยแบบผสมผสาน ตัวอย่าง การวิจัยที่เกี่ยวข้องกับความหลากหลายทางวัฒนธรรมและพหุวัฒนธรรมศึกษา
   
   วภพศ 603 สัมมนาประเด็นร่วมสมัยด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา
   การอภิปรายประเด็นร่วมสมัยในการศึกษาและการวิจัยด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา กรณีศึกษา สังคมพหุวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และในบริบทอื่นๆ พัฒนาการใหม่ๆ ทางด้านทฤษฎี และวิธีวิทยาในการศึกษาความหลากหลายด้านชาติพันธุ์ ศาสนา และวัฒนธรรม การวิเคราะห์ประเด็น ปัญหาด้านจริยธรรมในการศึกษาความหลากหลายทางวัฒนธรรม
   
   วภพศ 604 การสร้างกรอบความคิดการวิจัยด้านพหุวัฒนธรรมศึกษา *
   การบูรณาการแนวคิดและทฤษฎีทางวัฒนธรรมศึกษาและพหุวัฒนธรรมศึกษา วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และกระบวนทัศน์วิจัยเพื่อสร้างกรอบความคิดการวิจัย กลยุทธการออกแบบและการวางแผนการ วิจัยทางพหุวัฒนธรรมศึกษา การวิพากษ์และประเมินวรรณกรรม การตั้งประเด็นศึกษาและคำถามการวิจัย จริยธรรมทางการวิจัยพหุวัฒนธรรมศึกษา การสร้างแบบจำลองทางทฤษฎีในการวิจัย การกำหนดหน่วย วิเคราะห์ การเลือกเครื่องมือการวิจัยและพื้นที่วิจัย และการสร้างข้อถกเถียงจากงานวิจัย
   

3. หมวดวิชาเลือก
   แบบ 2.1 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาโท ไม่น้อยกว่า 3 หน่วยกิต
   แบบ 2.2 ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญาตรี ไม่น้อยกว่า 12 หน่วยกิต
   

   วภวธ 610 พหุวัฒนธรรมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้หลังยุคอาณานิคม
   ประวัติศาสตร์การสร้างชาติในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ความหลากหลายทางวัฒนธรรมก่อนรัฐชาติสมัยใหม่ มรดกของอาณานิคมและความตึงเครียดระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์และกลุ่มทางวัฒนธรรม ที่ส่งผลต่อความสำคัญระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์และการสร้างอัตลักษณ์ นโยบายและแนวคิดชาตินิยม บริบทของลัทธิล่าอาณานิคมอิทธิพลทางการเมือง และการทหารของมหาอำนาจที่มีส่วนในการก่อรูปความสัมพันธ์ และนโยบายเกี่ยวกับความหลากหลายทางเชื้อชาติและวัฒนธรรมในภูมิภาคนี้ ผลสะท้อนของวาทกรรมเกี่ยวกับพหุวัฒนธรรมระดับโลก และการส่งเสริมสิทธิของชนกลุ่มน้อยในเอเชียตะวันออกฉียงใต้ ความสัมพันธ์ ระหว่างทฤษฎีหลังอาณานิคมกับพหุวัฒนธรรมนิยม รูปแบบของอาณานิคมใหม่ที่แสดงออกผ่านทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม

   วภวธ 611 การข้ามชาติ การอพยพโยกย้าย และการพลัดถิ่นในเอเชีย
   แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับโลกาภิวัตน์ วัฒนธรรมและอัตลักษณ์ การศึกษาพลวัตโลกและเศรษฐกิจ การเคลื่อนย้ายการผลิต แรงงาน สินค้า และทุนข้ามแดนในเอเชีย ความหลากหลายทางเชื้อชาติและวัฒนธรรมในเอเชีย อันเป็นผลจากการเคลื่อนย้ายของผู้คนทั้งในอดีตและปัจจุบัน การพลัดถิ่นของชาวจีนและอินเดียในประเทศอาเซียน ความเป็นพลเมืองและการปรับใช้แนวคิดเรื่องสิทธิโดยผู้ลี้ภัยและผู้อพยพ โดยเฉพาะจากพม่า เขมร และลาว ความเข้าใจต่อความเป็นพลเมืองแบบใหม่ๆ พลเมืองแบบยืดหยุ่น พลเมืองโลก พลเมืองสากล พลเมืองพหุวัฒนธรรม และนัยต่อบริบทเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ความหลากหลายของเงื่อนไขและแรงจูงใจของการเคลื่อนย้ายของประชากรในเอเชีย การหนีจากภัยคุกคาม การย้ายถิ่นของแรงงาน การย้ายถิ่นเพื่อโอกาสทางการศึกษา การท่องเที่ยวและการย้ายถิ่นเพื่อวิถีชีวิตที่ดีกว่า การย้ายถิ่นเพื่อการแต่งงาน และการค้ามนุษย์

   วภวธ 614 พหุวัฒนธรรมกับการศึกษา
   ความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมกับการศึกษา การศึกษาในฐานะเครื่องมือการสร้างอุดมการณ์ชาติ การศึกษาในสังคมที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม กรณีศึกษาจากประเทศไทย สิงคโปร์ มาเลเซีย สหรัฐอเมริกา ออสเตรเลีย ญี่ปุ่น ฮ่องกง ประเด็นเกี่ยวกับการศึกษาของนักเรียนต่างด้าวและกลุ่มชาติพันธุ์ ประเด็นและหลักการของการศึกษาพหุวัฒนธรรม อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและการเรียนรู้ การศึกษาเพื่อการต่อต้านการเหยียดหยามทางวัฒนธรรม รูปแบบการสอนสำหรับผู้เรียนที่ความหลากหลายทางเชื้อชาติ ศาสนา ชนชั้นทางสังคม เพศสภาพ และความบกพร่องทางร่างกาย การศึกษาพหุวัฒนธรรมในทางปฏิบัติ หลักสูตร แบบเรียน นโยบาย กิจกรรมในโรงเรียน สื่อการสอน

   วภวธ 619 การศึกษาประเด็นเฉพาะ
   ปรึกษาประเด็นที่สนใจโดยตรงกับอาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญในประเด็นนั้นๆ

   วภวธ 620 การเมืองของสิทธิทางวัฒนธรรมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
   แนวคิดและการปฏิบัติเกี่ยวกับการขยายความหมายของสิทธิมนุษยชน ให้ครอบคลุมสิทธิทางวัฒนธรรม สิทธิทางภาษา สิทธิของชุมชนในการจัดการทรัพยากร ความเป็นเจ้าของร่วมในมรดกและทรัพย์สินทางวัฒนธรรม ทั้งที่จับต้องได้และจับต้องไม่ได้ ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับมิติด้านมานุษยวิทยาของสิทธิ ท้องถิ่นภิวัตน์ของวาทกรรมสิทธิมนุษยชน การสร้างพื้นที่ต่อรองทางวัฒนธรรม โดยการผสมผสานมโนทัศน์สากลเกี่ยวกับสิทธิและความหลากหลายกับมโนทัศน์ท้องถิ่น ลิขสิทธิ์ทางความรู้ของชนเผ่าพื้นเมือง การตรวจสอบเชิงวิพากษ์ในประเด็นการเคลื่อนไหวทางสังคม ที่มีวัฒนธรรมเป็นตัวขับเคลื่อนโดยเฉพาะในบริบทของเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

   วภวธ 621 การสื่อสารกับพหุวัฒนธรรมเอเชีย
   ทฤษฎีและแนวคิดเกี่ยวเกี่ยวกับพหุวัฒนธรรมการสื่อสาร การสื่อสารข้ามวัฒนธรรมและการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม บทบาทและอิทธิพลของปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมต่อการสื่อสารในบริบทเอเชียที่หลากหลาย ความเปลี่ยนแปลงของการสื่อสาร รูปแบบการสื่อสาร และการเมืองของวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารในสังคมเอเชีย การเติบโตของการสื่อสารแบบดิจิทัลกับประเด็นการเมืองของอัตลักษณ์ การสื่อสารมวลชน สิทธิการสื่อสาร การบริโภค สมรรถนะทางพหุวัฒนธรรม ชนชั้น และเพศสภาพ

   วภวธ 622 พหุวัฒนธรรม โลกาภิวัตน์ กับพหุลักษณ์ทางการแพทย์
   ทิศทางและแนวโน้มของพหุลักษณ์ทางการแพทย์ในบริบทของความเป็นพหุวัฒนธรรม อำนาจในการนิยามความหมายความเจ็บป่วยและการให้บริการ การต่อรองความหมายระหว่างการเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานหรือการเป็นสินค้าสุขภาพ การเข้าถึงบริการสุขภาพและสิทธิของกลุ่มคนชายขอบ กลุ่มคนพิการ ผู้สูงอายุ กลุ่มคนชาติพันธุ์ ผู้ด้อยโอกาสทางเศรษฐานะ และแรงงานข้ามชาติ อุบัติการณ์ของโรคและโรคอุบัติใหม่ที่มาจากการเคลื่อนย้ายแรงงานผู้คน ทุนและอิทธิพลของทุนกับการให้บริการและประเภทของสถานบริการสุขภาพ การวิเคราะห์กรณีศึกษาจากประเทศในภูมิภาคเอเชียและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

   วภวธ 623 ภาษา อำนาจ และอัตลักษณ์
   ทฤษฎีและกรณีศึกษาเกี่ยวกับความหลากหลายและการเปลี่ยนแปลงภาษาในประเทศไทย และเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ภาษากับการก่อรูปอัตลักษณ์ ภาษากับความสัมพันธ์เชิงอำนาจ ภาษากับการสร้างและท้าทายพรมแดนทางชาติพันธุ์ ชนชั้น และชาติ อิทธิพลของนโยบายรัฐและองค์กรข้ามชาติ ต่อความหลากหลายทางภาษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

   วภวธ 624 พลวัตทางวัฒนธรรมกับความหลากหลายในสังคมเมือง *
   เมืองกับพัฒนาการในบริบทสังคมวัฒนธรรมเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของพหุวัฒนธรรมนิยมกับความเป็นเมืองในสภาวะสังคมโลกาภิวัตน์ ที่มีต่อวิถีชีวิตของผู้คนทั้งที่อาศัยในเขตเมืองและพื้นที่รอบนอก ผลของการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมต่อการปรับตัวของผู้คน ความเป็นชุมชนวัฒนธรรมในเมืองรวมทั้งผลกระทบที่มีต่อสังคมชนบท อิทธิพลของภูมิรัฐศาสตร์กับความหลากหลายวัฒนธรรม อัตลักษณ์ของกลุ่มคน พื้นที่ทางสังคม การเคลื่อนย้ายของผู้คน ความสัมพันธ์ของกลุ่มคนที่มีต่อกัน ความขัดแย้งและความรุนแรงทางวัฒนธรรมผ่านมิติความสัมพันธ์เชิงอำนาจ ตัวอย่างกรณีศึกษาจากประเทศต่างๆ ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกฉียงใต้

   วภวธ 625 มรดกวัฒนธรรม พิพิธภัณฑ์ และการท่องเที่ยวกับพหุวัฒนธรรมเอเชีย *
   ทฤษฎี แนวคิด ข้อโต้แย้งปัจจุบันเกี่ยวกับมรดกวัฒนธรรม พิพิธภัณฑ์ และการท่องเที่ยวในความหลากหลายทางสังคมศาสตร์ มรดกวัฒนธรมและการท่องเที่ยวในฐานะการเมืองทางวัฒนธรรม และภาคปฏิบัติการทางวัฒนธรรมในบริบทสังคมเอเชีย การจัดการอุตสาหกรรมมรดกวัฒนธรรมและการท่องเที่ยวโดยองค์กรระดับโลก ระดับชาติ และท้องถิ่น การบริหารจัดการมรดกวัฒนธรรม การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในระดับชาติและท้องถิ่น และสิทธิทางวัฒนธรรม

   วภวธ 626 ชาติพันธุ์ เชื้อชาติ ในสังคมร่วมสมัยเอเชีย *
   พัฒนาการแนวคิดและข้อถกเถียงทางชาติพันธุ์ศึกษาในบริบทสังคมร่วมสมัย การศึกษาความหลากหลายทางวัฒนธรรม การเมืองทางชาติพันธุ์และเชื้อชาติ ศาสนากับเชื้อชาติและชาติพันธุ์ การธำรงอยู่และการเปลี่ยนแปลงทางอัตลักษณ์ชาติพันธุ์ภายใต้บริบทรัฐชาติและกระแสโลกาภิวัตน์ ความรุนแรงและความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ การประกอบสร้างขอบเขตชาติพันธุ์และความเป็นอื่น การวิเคราะห์กรณีศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มในเอเชียและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้

4. วิทยานิพนธ์
   
   

   วภวธ 699 วิทยานิพนธ์
   การกำหนดโครงร่างวิจัยทางพหุวัฒนธรรมศึกษา การดำเนินการวิจัยอย่างมีจริยธรรม การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล การตีความข้อค้นพบ การนำผลงานวิจัยมาเรียบเรียงเป็นวิทยานิพนธ์ การนำเสนอผลงานวิจัยในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่มีผู้พิจารณา

   วภวธ 799 วิทยานิพนธ์
   การกำหนดโครงร่างวิจัยทางพหุวัฒนธรรมศึกษา การดำเนินการวิจัยอย่างมีจริยธรรม การรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูล การตีความข้อค้นพบ การนำผลงานวิจัยมาเรียบเรียงเป็นวิทยานิพนธ์ การนำเสนอผลงานวิจัยในวารสารวิชาการระดับนานาชาติที่มีผู้พิจารณา

   * รายวิชาใหม่

วัน-เวลาในการดำเนินการเรียนการสอน

จัดการเรียนการสอนในวัน – เวลาราชการ

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

ข้อมูลเพิ่มเติม

ประธานหลักสูตร - รองศาสตราจารย์ ดร.ฐิติมดี อาพัทธนานนท์
โทรศัพท์ 0-2800-2308-14 ต่อ 3328
โทรสาร 0-2800-2332
Email : thithimadee.art@mahidol.ac.th

เลขานุการหลักสูตร - ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ณรงค์ อาจสมิติ
โทรศัพท์ 0-2800-2308-14 ต่อ 3331
โทรสาร 0-2800-2332
Email : narong.ard@mahidol.ac.th

งานสนับสนุนวิชาการ (หน่วยสนับสนุนการศึกษา)
โทรศัพท์ 0-2800-2303, 0-2800-2308-14 ต่อ 3213, 3230
โทรสาร 0-2800-2332

การรับสมัคร

• รายละเอียดเพิ่มเติมของหลักสูตร
• รายละเอียดการรับสมัคร